著者典拠情報

著者標目形：
一柳, 智紀(1984-)||イチヤナギ, トモノリ
属性：
Personal
日付：
1984
から見よ参照形：
Ichiyanagi, Tomonori
注記：
活動分野: 教育心理学
所属: 新潟大学大学院教育学研究科准教授 (2017年2月現在)
職業: 大学教員
SRC:学びとカリキュラム / 秋田喜代美編 ; [佐藤学ほか執筆](岩波書店, 2017.2)
著者典拠ID：
DA18752232


1.

図書
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1. 人はいかに学ぶのか : 授業を変える学習科学の新たな挑戦
全米科学・工学・医学アカデミー編
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2024.4
所蔵情報: 図書館
2.

図書
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2. これからの質的研究法 : 15の事例にみる学校教育実践研究
秋田喜代美, 藤江康彦編著
出版情報: 東京 : 東京図書, 2019.4
所蔵情報: 図書館
3.

図書
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3. 質的データの分析
グラハム・R・ギブズ著 ; 砂上史子, 一柳智紀, 一柳梢訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 2017.12
シリーズ名: SAGE質的研究キット / ウヴェ・フリック監修 ; 6
所蔵情報: 図書館
4.

図書
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4. 学びとカリキュラム
秋田喜代美編 ; [佐藤学ほか執筆]
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2017.2
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 5
所蔵情報: 図書館