著者典拠情報

著者標目形：
石井, 英真(1977-)||イシイ, テルマサ
属性：
Personal
場所：
兵庫県
日付：
1977
注記：
教育方法学専攻(学力論)
神戸松蔭女子学院大学人間科学部子ども発達学科講師
SRC:現代アメリカの教育アセスメント行政の展開 : マサチューセッツ州(MCASテスト)を中心に / 北野秋男編著 : 黒田友紀[ほか]著 (東信堂, 2009.11)
著者典拠ID：
DA16720960


1.

図書
図書
1. 流行に踊る日本の教育
石井英真編著 ; 熊井将太 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2021.1
所蔵情報: 図書館
2.

図書
図書
2. 授業づくりの深め方 : 「よい授業」をデザインするための5つのツボ
石井英真著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2020.6
所蔵情報: 図書館
3.

図書
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3. 教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価 : 「見方・考え方」をどう育てるか
西岡加名恵, 石井英真編著
出版情報: 東京 : 日本標準, 2019.3
所蔵情報: 図書館
4.

図書
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4. 教育の社会・制度と経営
篠原清昭編著
出版情報: さいたま : ジダイ社, 2018.4
所蔵情報: 図書館
5.

図書
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5. 学びとカリキュラム
秋田喜代美編 ; [佐藤学ほか執筆]
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2017.2
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 5
所蔵情報: 図書館
6.

図書
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6. 教育をよみとく : 教育学的探究のすすめ
田中耕治 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 有斐閣, 2017.4
所蔵情報: 図書館
7.

図書
図書
7. アクティブラーニングの評価
松下佳代, 石井英真編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2016.3
シリーズ名: アクティブラーニング・シリーズ ; 3
所蔵情報: 図書館, 医学図書館
8.

図書
図書
8. 今求められる学力と学びとは : コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影
石井英真著
出版情報: 東京 : 日本標準, 2015.2
シリーズ名: 日本標準ブックレット ; no. 14
所蔵情報: 図書館