著者典拠情報

著者標目形：
小貫, 悟||コヌキ, サトル
属性：
Personal
注記：
SRC:LD児への心理アセスメント体系に関する研究 : 「解釈指針モデル」と「類型化モデル」作成の試み / 小貫悟[著](小貫悟,1999.3)
東京学芸大学連合学校教育学研究科 学校教育学専攻
著者典拠ID：
DA12597931


1.

図書
図書
1. LD・ADHDへのソーシャルスキルトレーニング
小貫悟, 名越斉子, 三和彩著 ; 宮内明子, 大内雅代イラスト
出版情報: 東京 : 日本文化科学社, 2004.7
所蔵情報: 図書館
2.

図書
図書
2. LDの教育 : 学校におけるLDの判断と指導
上野一彦, 牟田悦子, 小貫悟編著
出版情報: 東京 : 日本文化科学社, 2001.7
所蔵情報: 図書館