著者典拠情報

著者標目形：
早川, 操(1952-)||ハヤカワ, ミサオ
属性：
Personal
場所：
三重県
日付：
1952
注記：
名古屋大学教育学部教授,名古屋大学名誉教授,椙山女学園大学教育学部教授
EDSRC:デューイの探究教育哲学 : 相互成長をめざす人間形成論再考 / 早川操著 (名古屋大学出版会, 1994.10) の奥付による
EDSRC:プラグマティズムを学ぶ人のために / 加賀裕郎, 高頭直樹, 新茂之編(世界思想社, 2017.4)
著者典拠ID：
DA06556011


1.

図書
図書
1. 教育と学びの原理 : 変動する社会と向き合うために
早川操, 伊藤彰浩編
出版情報: 名古屋 : 名古屋大学出版会, 2015.7
所蔵情報: 図書館
2.

図書
図書
2. 新しい教育の原理 : 変動する時代の人間・社会・文化
今津孝次郎, 馬越徹, 早川操編
出版情報: 名古屋 : 名古屋大学出版会, 2005.3
所蔵情報: 図書館
3.

図書
図書
3. 経験の意味世界をひらく : 教育にとって経験とは何か
市村尚久 [ほか] 編著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2003.3
所蔵情報: 図書館, 研究室
4.

図書
図書
4. 洞察=想像力 : 知の解放とポストモダンの教育
ダグラス・M.スローン著 ; 市村尚久, 早川操監訳
出版情報: 東京 : 東信堂, 2000.10
所蔵情報: 図書館
5.

図書
図書
5. 成長への人間的かかわり : 心理学・教育学的アプローチ
梶田正巳編
出版情報: 東京 : 有斐閣, 1995.3
シリーズ名: 有斐閣選書 ; [1619]
所蔵情報: 図書館