1.

図書
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1. 教育の方法と技術 : IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び. Ver.2
稲垣忠編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2022.12
所蔵情報: 図書館
2.

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2. 個別最適な学びと協働的な学び
奈須正裕著
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2021.12
所蔵情報: 図書館
3.

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3. 博士号につながる「教科教育実践学」論文の書き方 : 院生・修了生・教員が明かすアクセプトの秘訣
菊地章編 ; 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト(W)研究グループ著
出版情報: 福岡 : 九州大学出版会, 2020.12
所蔵情報: 図書館
4.

図書
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4. アクティブ・ラーニングとは何か
渡部淳著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2020.1
シリーズ名: 岩波新書 ; 新赤版 1823
所蔵情報: 図書館
5.

図書
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5. 子どもの貧困と「ケアする学校」づくり : カリキュラム・学習環境・地域との連携から考える
柏木智子著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2020.2
所蔵情報: 図書館
6.

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6. 授業づくりの深め方 : 「よい授業」をデザインするための5つのツボ
石井英真著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2020.6
所蔵情報: 図書館
7.

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7. エビデンスの時代のFD : 現在から未来への架橋
A・L・ビーチ [ほか] 著 ; 林透 [ほか] 訳
出版情報: 東京 : 東信堂, 2020.6
所蔵情報: 図書館
8.

図書
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8. 問い、対話、振り返りによる中学校の授業改革
田村学著 ; 「アクティブ・ラーニング」連絡協議会編
出版情報: 東京 : 小学館, 2020.7
シリーズ名: 教育技術mook
所蔵情報: 図書館
9.

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9. 「主体的・対話的で深い学び」のための授業設計
市川伸一著
出版情報: 東京 : 図書文化社, 2020.9
シリーズ名: 「教えて考えさせる授業」を創る / 市川伸一著 ; アドバンス編
所蔵情報: 図書館
10.

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10. 子どものための哲学教育ハンドブック : 世界で広がる探究学習
M.R.グレゴリー, J.ヘインズ, K.ムリス編 ; 豊田光世, 田中伸, 田端健人訳者代表
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2020.10
所蔵情報: 図書館