著者典拠情報

著者標目形：
秋吉, 博之||アキヨシ, ヒロユキ
属性：
Personal
注記：
SRC:理科教員研修の指導と評価 : ケニア理数科教育強化計画での実施 / 秋吉博之著 (多賀出版, 2009.2) の奥付による
1980年, 鹿児島大学農学部農芸化学科 (生物化学及び栄養化学専攻) 卒業
2004年, 神戸大学大学院国際協力研究科博士後期課程修了
2007年, 就実大学人文科学部初等教育学科・准教授
博士 (学術)
専門: 理科教材開発, 理科授業研究, 発展途上国の理科教育支援
著者典拠ID：
DA16551207


1.

図書
図書
1. 理科教育法 : 理論をふまえた理科の授業実践. 第3版
秋吉博之編著
出版情報: 岡山 : 大学教育出版, 2018.10
所蔵情報: 図書館
2.

図書
図書
2. 理科教育法 : 理論をふまえた理科の授業実践
山田卓三, 秋吉博之編著
出版情報: 岡山 : 大学教育出版, 2009.4
所蔵情報: 図書館
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