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学びとは何か : 「探究人」になるために

種類:
図書
責任表示:
今井むつみ著
出版情報:
東京 : 岩波書店, 2016.3
著者名:
今井, むつみ <DA10899918>  
シリーズ名:
岩波新書 ; 新赤版 1596 <BN00076234>
ISBN:
9784004315964 [4004315964]  CiNii Books  Calil
注記:
参考文献: 巻末p1-7
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1 図書 心の生得性 : 言語・概念獲得に生得的制約は必要か

今井, むつみ

共立出版
7 図書 認知科学への招待 : チューリングとウィトゲンシュタインを道しるべに

Leiber, Justin, 今井, 邦彦(1934-)

新曜社
2 図書 新人が学ぶということ : 認知学習論からの視点

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北樹出版
8 図書 認知心理学 : 知のアーキテクチャを探る

道又, 爾(1957-), 北崎, 充晃(1969-), 大久保, 街亜, 今井, 久登(1962-), 山川, 恵子, 黒澤, 学(1968-)

有斐閣
3 図書 「推し」の科学 : プロジェクション・サイエンスとは何か

久保, 南海子

集英社
9 図書 哲学とは何か : 若い人生を考えるために

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文芸社
4 図書 算数文章題が解けない子どもたち : ことば・思考の力と学力不振

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岩波書店
10 図書 世界史とは何か : 「歴史実践」のために

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岩波書店
5 図書 はじめての認知科学

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新曜社
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6 図書 協同的探究学習で育む「わかる学力」 : 豊かな学びと育ちを支えるために

藤村, 宣之(1965-), 橘, 春菜, 名古屋大学教育学部附属中高等学校

ミネルヴァ書房
12 図書 源氏物語とは何か

今井, 卓爾(1909-), 秋山, 虔(1924-)

勉誠社