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子どもはどこでつまずくか : 数学教育を考えなおす

種類:
図書
責任表示:
銀林浩著
出版情報:
東京 : 国土社, 1994.8
著者名:
銀林, 浩(1927-) <DA0046565X>  
シリーズ名:
現代教育101選 ; 53 <BN05052324>
ISBN:
9784337659537 [4337659536]  CiNii Books  Calil
注記:
国土社 1975年の再刊
参考書: 各章末
さくいん: p207-210
所蔵情報
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銀林浩著 , 国土社 , 1975

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1 図書 子どもはどこでつまずくか : 数学教育を考えなおす

銀林, 浩(1927-)

国土社
7 図書 子どもは数をどのように理解しているのか : 数えることから分数まで

吉田, 甫(1945-)

新曜社
2 図書 子どもはどこでつまずくか : 発達におけるつまずきの意味

村井, 潤一(1931-1997)

岩波書店
8 図書 どうする「理数力」崩壊 : 子どもたちを「バカ」にし国を滅ぼす教育を許すな

筒井, 勝美(1941-), 西村, 和雄(1946-), 松田, 良一(1952-)

PHP研究所
3 図書 数学的見方考え方 : 子どもはどのように考えるか

松原, 元一(1909-2000)

国土社
9 図書 水道方式

遠山, 啓 (1909-1979), 銀林, 浩 (1927-)

国土社
4 図書 こうすれば算数数学がわかる : 人間行動からみた数学教育

銀林, 浩(1927-)

国土社
10 図書 「理数力」崩壊 : 日本人の学力はどこまで落ちるのか

左巻, 健男 (1949-)

日本実業出版社
5 図書 LD児サポートプログラム : LD児はどこでつまずくのか,どう教えるのか

竹田, 契一, 太田, 信子, 西岡, 有香, 田畑, 友子, かわはら, みわ

日本文化科学社
11 図書 数量的な見方考え方 : 数学教育を根底から変える視点

板倉, 聖宣(1930-)

仮説社
6 図書 中学・高校の数学教育

遠山, 啓(1909-1979), 銀林, 浩(1927-), 榊, 忠男(1927-), 小沢, 健一(1942-)

日本評論社
12 図書 歴史を考えなおす

Jenkins, Keith, 1943-, 岡本, 充弘

法政大学出版局