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戦後特殊教育・その構造と論理の批判 : 共生・共育の原理を求めて

種類:
図書
責任表示:
日本臨床心理学会編
出版情報:
東京 : 社会評論社, 1980.4
著者名:
日本臨床心理学会 <DA00240503>  
注記:
戦後日本の「障害児」教育・福祉関係年表:p325〜358
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1 図書 障害児と公教育 : 共生共育への架橋

嶺井, 正也(1947-)

明石書店
7 図書 我が国の特殊教育

文部省初等中等教育局

文部省初等中等教育局特殊教育課
2 図書 特殊教育の理念

小宮山, 倭(1904-)

日本文化科学社
8 図書 共育への道 : サラマンカ宣言を読む

共育への道編集委員会, 嶺井, 正也(1947-)

アドバンテージサーバー
3 図書 特殊教育諸学校・教育研究所等における研究課題等の調査報告

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9 図書 石川県特殊教育百年史

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4 図書 特殊教育の研究 : 精神薄弱教育の理論と実践

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10 図書 共生・共学か発達保障か : '80年代日教組全国教研の争論

篠原, 睦治(1938-)

現代書館
5 図書 欧米の特殊教育

樋口, 長市(1871-1945)

日本図書センター
11 図書 特殊教育の展望 : 21世紀に向けて

山口, 薫(1924-), 金子, 健

日本文化科学社
6 図書 特殊児童の教育

Kirk, Samuel Alexander, 1904-, Gallagher, James John, 1926-, 宮本, 茂雄

学苑社
12 図書 岐阜県特殊学級教育史 : 岐阜県における特殊学級の開設とその教育過程

藤村, 文雄

教育家庭新聞社