>> Amazon.co.jp
このページのQRコード

「主体的・対話的で深い学び」の理論と実践

種類:
図書
責任表示:
遠藤孝夫編著
出版情報:
東京 : 東信堂, 2019.5
著者名:
遠藤, 孝夫(1958-) <DA09836193>  
ISBN:
9784798915609 [4798915602]  CiNii Books  Calil
注記:
その他の執筆者: 田代高章, 馬場智子, 岩木信喜, 高橋功, 田中紗枝子, 山本奨, 宮川洋一, 清水将, 久坂哲也, 中村好則, 立花正男, 田中成行, 宇佐美公生, 名越利幸, 山崎浩二, 土屋直人
その他の執筆者「高橋」の「高」は「梯子高 (はしごだか) 」の置き換え
参考文献: 部末
所蔵情報
Loading availability information
子書誌情報
Loading
タイトルが類似している資料

類似資料:

1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
1 図書 「主体的・対話的で深い学び」のための授業設計

市川, 伸一(1953-)

図書文化社
7 図書 附属新潟中式「主体的・対話的で深い学び」をデザインする「学びの再構成」

新潟大学教育学部附属新潟中学校研究会

東信堂
2 図書 学習科学ガイドブック : 主体的・対話的で深い学びに導く

大島, 純(1963-), 千代西尾, 祐司

北大路書房
8 図書 「考え,議論する道徳」を実現する! : 主体的・対話的で深い学びの視点から

「考え,議論する道徳」を実現する会

図書文化社
3 図書 教育の方法と技術 : IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び

稲垣, 忠 (1976-)

北大路書房
9 図書 主体的・対話的な「学び」の理論と実践 : 「自律」と「自立」を目指す教育

小川, 哲哉(1958-)

青簡舎
4 図書 教育の方法と技術 : 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン

稲垣, 忠(1976-)

北大路書房
10 図書 東井義雄子どものつまずきは教師のつまずき : 主体的・対話的で深い学びの授業づくり

豊田, 久亀(1944-)

風媒社
5 図書 授業の見方 : 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善

澤井, 陽介

東洋館出版社
11 図書 主体的・対話的で深い学びの環境とICT : アクティブ・ラーニングによる資質・能力の育成

久保田, 賢一(1949-), 今野, 貴之, 泰山, 裕, 寺嶋, 浩介(1976-), 岸, 磨貴子, 稲垣, 忠(1976-), &hellip;

東信堂
6 図書 授業からの学校改革 : 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得

市川, 伸一(1953-)

図書文化社
12 図書 先生たちのリフレクション : 主体的・対話的で深い学びに近づく、たった一つの習慣

千々布, 敏弥(1961-)

教育開発研究所