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授業からの学校改革 : 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得

種類:
図書
責任表示:
市川伸一編著
出版情報:
東京 : 図書文化社, 2017.8
著者名:
市川, 伸一(1953-) <DA00547980>  
ISBN:
9784810076967 [4810076962]  CiNii Books  Calil
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1 図書 「主体的・対話的で深い学び」のための授業設計

市川, 伸一(1953-)

図書文化社
7 図書 教育の方法と技術 : 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン

稲垣, 忠(1976-)

北大路書房
2 図書 教育の方法と技術 : IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び

稲垣, 忠 (1976-)

北大路書房
8 図書 「教えて考えさせる授業」を創る

市川, 伸一(1953-)

図書文化社
3 図書 「主体的・対話的で深い学び」の理論と実践

遠藤, 孝夫(1958-)

東信堂
9 図書 主体的・対話的で深い学びを拓く : アクティブ・ラーニングの視点から授業を改善し授業力を高める

教職員支援機構

学事出版
4 図書 授業の見方 : 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善

澤井, 陽介

東洋館出版社
10 図書 「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計

市川, 伸一(1953-)

図書文化社
5 図書 学習科学ガイドブック : 主体的・対話的で深い学びに導く

大島, 純(1963-), 千代西尾, 祐司

北大路書房
11 図書 東井義雄子どものつまずきは教師のつまずき : 主体的・対話的で深い学びの授業づくり

豊田, 久亀(1944-)

風媒社
6 図書 体育授業に大切な3つの力 : 主体的・対話的で深い学びを実現する教師像

平川, 譲

東洋館出版社
12 図書 「考え,議論する道徳」を実現する! : 主体的・対話的で深い学びの視点から

「考え,議論する道徳」を実現する会

図書文化社