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学校改革の哲学

種類:: 図書
責任表示:: 佐藤学著
出版情報:: 東京 : 東京大学出版会, 2012.3
著者名:: 佐藤, 学(1951-) <DA04186931>
ISBN:: 9784130513210 [4130513214]
注記:: 欧文タイトルは標題紙裏による
文献: 章末

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子書誌情報

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その他の標題:

Philosophy for renovating schools

主題:

分類・件名:

NDC8 : 370.4
NDC9 : 370.4
BSH : 教育
NDLSH : 学校
NDLSH : 教育

タイトルのヨミ、その他のヨミ:

ガッコウカイカクノテツガク

TTLL:

jpn

著者名ヨミ:

サトウ, マナブ

言語:

日本語

形態:

viii, 213p ; 22cm

目次情報:

交響する学びの公共圏 : 身体の記憶から近代の脱構築へ
学校という装置 : 「学級王国」の成立と崩壊
リテラシーの概念とその再定義
公共圏の政治学 : 両大戦間のデューイ
学びの共同体としての学校 : 学校再生への哲学
越境する知の断章
コミュニケーションとしての演劇と教育 : 如月小春との対話
祈りの心理学・希望の保育学 : 津守真に学ぶ
授業研究の軌跡から学ぶもの : 稲垣忠彦の「教育学(ペダゴジー)」
死者の祀りとしての「私」 : 宮澤賢治の言葉と身体

交響する学びの公共圏 : 身体の記憶から近代の脱構築へ
学校という装置 : 「学級王国」の成立と崩壊
リテラシーの概念とその再定義
公共圏の政治学 : 両大戦間のデューイ
学びの共同体としての学校 : 学校再生への哲学
越境する知の断章

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書誌ID:

BB08955620

内容紹介

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