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持続可能性に向けた教師教育の新たな方向づけ : ガイドライン及び提言

種類:
図書
責任表示:
国立教育政策研究所国際研究・協力部監訳
出版情報:
[東京] : [国立教育政策研究所], 2007.3
著者名:
注記:
"Guidelines and recommnedations for reorienting teacher education to address sustainability (ユネスコ刊行)"の翻訳
参考資料: p53-55
表紙の責任表示: 国立教育政策研究所国際研究・協力部翻訳
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