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教育課程の改善の方針,各教科等の目標,評価の観点等の変遷 : 教育課程審議会答申,学習指導要領,指導要録(昭和22年〜平成15年)

種類:
図書
責任表示:
国立教育政策研究所[編]
出版情報:
東京 : 国立教育政策研究所, 2005.3
著者名:
国立教育政策研究所 <DA13041667>  
シリーズ名:
これからの学校教育に求められる児童生徒の資質・能力に関する研究 / 国立教育政策研究所[編] <BA71666713>
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