>> Amazon.co.jp
このページのQRコード

Educating the disadvantaged

種類:
図書
責任表示:
edited by Allan C. Ornstein
出版情報:
New York : AMS Press, c1970-c1976
著者名:
ISBN:
9780404101039 [0404101038] (1970-1971 : buckram-bound)  CiNii Books  Calil
9780404101046 [0404101046] (1971-1972 : buckram-bound)  CiNii Books  Calil
注記:
1970-1971, 1971-1972, 1972-1973: subtitle "an AMS anthology "
School year 1969/1970: edited by Allan C. Ornstein, Russell C. Doll, Nancy L. Arnez, Maxine Hawkins
1970-1971: edited by Russell C. Doll, Maxine Hawkins
1971-1972, 1972-1973: edited, with an introduction, by Erwin Flaxman
Continues: Readings on equal education
所蔵情報
Loading availability information
子書誌情報
Loading
タイトルが類似している資料

類似資料:

1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
1 図書 Bericht über den Zweiten Kongress für Heilpädagogik in München 29. Juli bis 1. August 1924

Lesch, Erwin

J. Springer
7 図書 Autism : from research to individualized practice

Gabriels, Robin L., Hill, Dina E., Mesibov, Gary B.

Jessica Kingsley
2 図書 Heilen und Bilden : ein Buch der Erziehungskunst für Ärzte und Pädagogen

Adler, Alfred, Furtmüller, Carl, Wexberg, Erwin

J. F. Bergmann
8 図書 シーラという子 : 虐待されたある少女の物語

Hayden, Torey L., 1951-, 入江, 真佐子(1953-)

早川書房
3 視聴覚資料 バークレー先生が語るADHDの子どもの上手な指導法 : こうすれば子どもが変わる

Barkley, Russell A., 1949-, 上林, 靖子 (1943-)

中央法規出版
9 図書 The Faerie queene : educating the reader

Meyer, Russell J.

Twayne Pub.
4 図書 Anomale Kinder

Scholz, L., Gregor, Adalbert

Karger
10 図書 1975-1976 : an AMS anthology

Flaxman, Erwin

AMS Press
5 図書 The rise and progress of the Dalton plan : reflections and opinions after more than three years' working of the plan

Lynch, A. J., Kimmins, C. W.

George Philip
11 図書 Educating hearts and minds : reflections on Japanese preschool and elementary education

Lewis, Catherine C.

Cambridge University Press
6 図書 Дефектологический словарь

Dʹyachkov, A. I., Vlasova, T. A., Kulagin, Y. A., Neīman, L. V.

Издательство Педагогика
12 図書 VICTORIAN WORD-PAINTING AND NARRATIVE : TOWARD THE BLENDING OF GENRES

FLAXMAN, RHODA L.

UMI RESEARCH PRESS